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以校带校,均衡教育背景下的互动双赢:重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践
作者: 汪莉  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:年3月到2012年2月,经过近5年的捆绑发展,使东阳小学由一所名不见经
以校带校,均衡教育背景下的互动双赢:重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践
作者: 汪莉  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
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