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双元制模式下地方政府发展职业教育的实践研究:以重庆永川职教城为例

日期:2009.01.01 点击数:6

【作者】陈远远,周谊

【期刊名】重庆电子工程职业学院学报

【年份】2009

【关键词】 双元制 政府职能 职业教育 重庆永川

【页码】7-9

【作者单位】西南大学教育学院

【简介】进一步充分发挥政府职能,促进职业教育的发展。

【全文阅读】读秀挂接

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