探析涪陵白鹤梁题刻科学价值的形成因素

【作者】卢登平

【期刊名】科学咨询(科技·管理)

【年份】2013

【关键词】 自然资质 有学识的人参与研究 易学指导

【页码】78

【作者单位】重庆市涪陵区荔枝希望小学校

【简介】本文从三个宏观方面探析了白鹤梁题刻科学价值的形成因素,最终形成白鹤梁题刻的极高科学价值。

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